E aqui vamos nos! Iniciaremos mais uma vez nosso desafio!

A Associação de Intercâmbio Nipo-Brasileiro de Toyama participa ativamente no Apoio das crianças estrangeiras nos Estudos, e colabora com a ALECE TAKAOKA nas atividades de assistência aos estudos das crianças. Recentemente, a Nippaku em conjunto com a ALECE realizaram a festa "Sotsugyou & Shingaku Omedetou", onde se desenrolaram horas muito agradáveis.
A representante da ALECE, Yuka AOKI, apresenta o conteúdo das atividades deste ano, e relata os momentos da festa.

No dia 31 de Março, domingo, foi realizada no “Takaoka Fureai Fukushi Center”, a festa “Sotsugyou & Shingaku Omedetou”, para a confraternização dos formandos e congratulações pela aprovação nos exames de ingresso ao colegial.

A ALECE TAKAOKA vem realizando atividades de apoio aos estudos dos alunos do tchugakkō de origem estrangeira, 2 vezes por semana. Nesta primavera, 7 de nossos alunos tiveram oportunidade de enfrentar os exames de ingresso ao Kōkō (Kōkō Shingaku).

Para os alunos que não tem o japonês como língua nativa, os exames de ingresso ao colegial representam um obstáculo extremamente elevado, fora dos níveis de comparação em relação aos alunos japoneses. Mesmo com todas as dificuldades, dos 7 alunos que puderam se desenvolver sob o apoio dos professores da ALECE, 6 conseguiram a proeza de serem aprovados nas escolas pretendidas.

A Associação de Intercâmbio Nippaku colaborou amplamente e em todos os aspectos, desde o preparo da festa, dos jogos, da culinária, etc, de forma que o evento obtivesse pleno êxito.

E o presidente da Nippaku enviou uma mensagem acalorada congratulando os formandos.

Aos membros da Associação, Muito Obrigado!

Na festa, além da “Canja de Galinha”, especialidade da Nippaku, tivemos, por parte dos pais brasileiros, pastel, kibe, salada de batata à moda brasileira, bolo, e por parte dos pais chineses, gyouza caseiro. Os alunos fizeram pizza, desde o preparo da massa e, entre outros, ponche de frutas. Enfim, tivemos uma grande variedade de iguarias muito saborosas.

O aluno Yago Hidekazu, de origem chinesa, fez o discurso representando todos os formandos. Ele conseguiu aprovação no Toyama Kō-sem, e representa para a ALECE, uma grande esperança e um grande orgulho. “Pretendo aplicar todos os meus esforços para poder seguir o caminho correto que me foi destinado”, disse ele, expressando sua gratidão e fé no futuro.

Graças à colaboração de todos, a festa “Sotsugyou & Shingaku Omedetou” foi realmente maravilhosa.

Assim como alguns alunos se formam e partem, e outros continuam seus estudos na ALECE, esta festa poderia representar também o início para uma nova linha de partida para cada um.

E, para finalizar, uma aluna, infelizmente, não conseguiu aprovação para ingresso no colégio.

Devido às repetitivas idas e vindas entre o Japão e o Brasil, e também devido às diferenças no sistema e conteúdo de ensino dos dois países, houve muitos períodos, tanto no Brasil como no Japão, em que não foi possível estudar.

Além disso, teve que se esforçar muito para desenvolver o vocabulário, e, quando retornou do Brasil, havia esquecido completamente o “nihongo”.

Apesar dos seus esforços, e do apoio do tchugakkō e dos familiares, em apenas 1 ano e meio não foi possível obter a capacidade de compreensão do idioma japonês nos mesmos níveis de um japonês, a ponto de conseguir resolver as questões dos exames de ingresso ao colegial.

Mas, neste período de 1 ano e meio, o desenvolvimento e a postura firme e determinada que ela demonstrou deveria, na minha opinião, ser melhor reconhecida.

Em outras províncias, tem se ouvido falar de sistemas de vagas especiais a estrangeiros, onde são abertas oportunidades também para alunos com nível insuficiente de compreensão do japonês, com instrução de língua japonesa mesmo após o ingresso no colégio. Ouviu-se falar também de alunos que conseguem o ingresso através desse sistema, desenvolvem a língua japonesa durante os três anos do “Kōkō”, e além de passarem a dominar os dois idiomas, mostraram um desenvolvimento impressionante no aprendizado, conseguindo até aprovação em faculdades de renome.

Aqui na província de Toyama, infelizmente, para os que não tem o japonês como língua materna, esse caminho ainda não está aberto.

Desejo fortemente que venha o dia em que esta província de Toyama também esteja pronta para apoiá-los, acompanhando seu desenvolvimento numa visão a longo prazo.

Nesta data, pudemos confirmar estes fatos, e, com a finalidade de transmitir aos pais a dura realidade que as crianças enfrentam, aproveitamos este evento para conversar sobre a situação em que se encontra esta aluna.

A ela, gostaria de reiterar meus agradecimentos e expressar meu respeito e admiração pela sua coragem e força, por termos sua presença neste evento, e por consentir que fosse transmitido aos demais participantes o fato de não ter conseguido passar nos exames.　

E, independente do caminho que ela vá escolher, a ALECE sempre estará ao seu lado, pronto para apoiá-la.

Yuka AOKI, Representante da ALECE TAKAOKA